1 . 颓垣败壁：犹颓垣废井。形容荒凉破败的景象。
2 . 鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。
3 . 坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。
4 . 教子功夫：第一在起家，第二在择师。——陆世仪
5 . 回肠伤气：形容音乐、文章等缠绵悱恻，感人之极。
6 . 乐以道和：乐：音乐。音乐能够表现中和之气。
7 . 哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。
8 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克
9 . 兔死狐悲：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。
10 . 分忧代劳：分担忧愁，代替操劳。
11 . 怆地呼天：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。
12 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
13 . 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
14 . 捶胸跺脚：捶：敲打。捶击胸口，用脚跺地。指十分悲伤或痛愤。
15 . 凄怆流涕：凄怆：伤感悲痛。悲伤得流泪。
16 . 箫韶九成：箫韶：虞舜时的乐章；九成：九章。指箫韶音乐奏了九章。
17 . 缠绵蕴藉：蕴藉：含蓄而不直露。形容风格情调委婉细腻，含蓄而有节制。
18 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
19 . 大放悲声：放声痛哭。形容非常伤心。
20 . 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
