1 . 教师的最大幸福就是，把一群群孩子送往理想的彼岸。
2 . 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
3 . 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
4 . 美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
5 . 我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
6 . 良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。
7 . 出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
8 . 人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
9 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
10 . 尽管创作的过程无比艰辛而成功的结果无比荣耀；尽管一切艰辛都是为了成功；但是人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在于那个结果。
11 . 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
12 . 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
13 . 对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
14 . 你不能控制他们，但你可以掌握自已。
15 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
16 . 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
17 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
18 . 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
19 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
20 . 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
