1 . 视责任为美德。
2 . 一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
3 . 教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
4 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
5 . 普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！
6 . 站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
7 . 教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
8 . 教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。
9 . 论行为，习惯重；论学习，思维重。
10 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11 . 用真情教书，用真心育人。
12 . 最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
13 . 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
14 . 业精于勤，荒于嬉。
15 . 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
16 . 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
17 . 对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
18 . 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
19 . 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
20 . 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
