1 . 在我们的友谊旅途上有时你看不到我在你身旁，不是我把你遗忘更不是让你独自一个人走，是我选择走在你的后面，当你不小心跌倒时我就跑上去……踩两脚！
2 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
3 . 问题的原因要从根源找，比如你常问为什么你这么好却没人要？很可能是因为你压根就不好。不仅不好，还自恋。
4 . 我愿做大海中的一滴水，为共产主义添砖加瓦。
5 . 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
6 . **最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
7 . 知足知不足，有为有不为。
8 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
9 . 戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进。
10 . 一生做事，干洒热血；一生做人，永保党性。
11 . 改变中国教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识与能力，让每一个孩子知识信息时代的特征。学会在这样时代的生存与发展。
12 . 能虚心接受人们的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。
13 . 对你的思念太重，压断了电话线，烧坏了手机卡，掏尽了钱包袋，吃光了安眠药，唉！可我还是想见你。
14 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
15 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
16 . 做强“两新”党建文化，做实“两新”组织生活，做好“两新”党员工作。
17 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
18 . 我们不能工作到老，但我们可以学习到老；我们不能保证成功，但我们可以保证用功。
19 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
20 . 根深不怕风摇，行止无愧天在，身正何惧影移，褒贬自有春秋。
