1 . 彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雪中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人，在困境中弥坚。
2 . 愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。
3 . 浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
4 . 我不羡慕那自由飞翔在蓝天上的苍鹰，我羡慕那每一个奔驰在无边无际的思索中的思想。思想，是我们的真正财富。
5 . 当雄鹰还在展翅飞翔，我们依旧追逐着自己的理想，期待一个梦的天堂。
6 . 他年若得凌云志，化作雄鹰鸣长空！
7 . 只欣赏鸡的脚印，便看不到天上的雄鹰。
8 . 宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
9 . 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
10 . 您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
11 . 熊猫高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。
12 . 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
13 . 我们刚进二姨家豆豆就像箭一样的冲向了卡布，把卡布撞到在地，他们俩打了起来。打了一会儿他们相互舔了舔、闻了闻和好了。开饭了我扔了块骨头给卡布和豆豆，他们边打边抢，不一会儿他们吃完了那块骨头。我们又给他们扔了些别的吃的，卡布和豆豆吃饱了开始追着咬对方。我问爸爸卡布和豆豆在干什么？爸爸说“他们在玩”。
14 . 这少女十八九岁年纪，一张圆圆的鹅蛋脸，眼珠子黑漆漆的，两颊晕红，周身透着一股青春活泼的气息。
15 . 我从没赞美过人，可我不得不对你说：世界上没有比你更漂亮的女孩。
16 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17 . 她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
18 . 老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
19 . 我宁可做饥饿的雄鹰，也不愿做肥硕的井蛙。
20 . 对鹰来说蛇也不是敌人，只不过是蛇而已？所有在地下爬行的东西对于在云中翱翔的雄鹰是无足轻重的。
