1 . 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
2 . 跟你发誓，赢得王位的时候我感到从未有过的活力，可坐上王位之后是从未想过的死气沉沉。
3 . 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
4 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
5 . 我、原来是这麽不值钱。
6 . 体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。
7 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
8 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
9 . 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
10 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
11 . 这一站、不管多难、我决定停留、期限是一辈子。
12 . 生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
13 . 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
14 . 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福
15 . 有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。——《培根论说文集》
16 . 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
17 . 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基
18 . 你要是再欺负我我就诅咒你，下辈子变成七度空间。
19 . 只求你回眸时能看到我的存在、看到我对你默默无闻的爱
20 . 真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。
