1 . 数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦
2 . 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
3 . 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
4 . 音乐是一种艺术，不同的音乐和不同的心情给人不同的感受，热爱音乐的人，才能体会到音乐阵地，我就是其中之一。
5 . 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
6 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
7 . 数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
8 . 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
9 . 老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
10 . 音乐是抚慰人心的天使，音乐是给人快乐的小鸟，音乐是插上翅膀的梦想。
11 . 数学是打开科学大门的钥匙。——培根
12 . 学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
13 . 日本人很重视客套，日本妇女尤其有赞颂别人的天才。我听到她们赞颂那些木箱，赞颂主人所插的花，甚至赞颂那烤火的炭炉——一具用整个木材刨出木心所成者，以及彼此之间相互赞美所着衣服之名贵讲究。
14 . 老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
15 . 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
16 . 音乐是个大世界。有古典也有潮流；有听的也有唱的。我所喜欢的音乐，风格各不相同。既可以是古典的纯音乐，也可以是潮流的嘻嘻哈哈。也许有人不怎么喜欢音乐，但可以说，我的生活
17 . 老师是一盏灯，照亮了通往知识殿堂的道路。
18 . 音乐，是我们共同的语言。没有音乐，我们的生活该多乏味；没有音乐，我们就捧不出一批优秀的歌手；没有音乐，我们怎能去描绘五彩斑斓的生活？
19 . 老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
20 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
