1 . 我现在的痛苦只是因为我还没有等来属于我的一切，只是不适合，不是笨，真的不是笨，更不是世界末日。
2 . 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
3 . 我们长大了，心目中的老师早已不是当年比父母更无所不能的伟岸形象了。我们不会再任由不讲道理的老师欺凌，也不会再对他们和常人一样的脆弱与无能为力表示惊诧。他们只是从事着教师这份职业的普通人，也会犯错，也有柴米油盐的生活要烦恼。
4 . 与人交往：团结同学，尊敬师长，平易近人，乐于助人。为人处事：为人谦虚，做人诚实。在学习中：努力学习，不懂就问，品学兼优。
5 . 做人别太傻，否则迟早被人砸；做人别太滑，否则迟早被人耍；做人别太坏，否则迟早被人踹；做人别太奸，否则迟早被人陷；做人应该真善美，谦虚谨慎能吃苦，才能一帆风顺和幸福！
6 . 如果一个人不过高地估计自己，他就会比他自己所估计的要高得多。
7 . 当我们大为谦卑的时候，便是我们最近于伟人的时候。
8 . 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9 . 如果顺着自大的胡同走，就会进入无知的庭院。
10 . 老老实实做人，认认真真教书。
11 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12 . 这世界上的爱情有时候一共也就那么多，一些人得到了，一些人也就失去了。
13 . 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
14 . 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
15 . 我真的什么也没有想。所以那种感觉，那种朝着一个方向疯狂奔跑的感觉，真好。
16 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
17 . 我喜欢拿着一张陌生人的照片而编造背后的故事，这让我短暂的忘记了自己的生活很久没发生过故事了。
18 . 人不可有傲气，但不可无傲骨。
19 . 你越功利，世界对你就越神秘。
20 . 不骄方能师人之长，而自成其学。
