1 . 怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。
2 . 如果你想要却不去努力，那么失去了你就别哭泣。
3 . 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
4 . 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
5 . 校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来；校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。
6 . 我的大学生活就这样快要结束了，比别人早结束了两年。很幸运自己也有一段大学生活，只是更多的还是遗憾。遗憾自己不能继续与大学同学一起去努力。
7 . 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
8 . 纪律是管理关系的形式。
9 . 秩序就是正确的规律和事物永久的合理性。
10 . 万事离不开方法，世界离不开秩序。
11 . 赞扬戒律是一回事，遵守它则是另一外一回事。
12 . 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
13 . 海纳百川，有容乃大。
14 . 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
15 . 没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。
16 . 纪律是胜利之本。
17 . 苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。
18 . 虚怀若竹，清气若兰。
19 . 喜欢你的那个人，总是在追逐，而被喜欢的那个总是在放纵。
20 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域。
