1 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
2 . 育儿过程有艰辛，也有欢乐。
3 . 抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
4 . 结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
5 . 用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
6 . 只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
7 . 引导学生以探索的眼光去思考，那学习的过程是快乐的。
8 . 要努力让你心中的那朵被称为良心的火花永不熄灭。
9 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
10 . 最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底
11 . 抓住今天，尽可能少的依靠明天！
12 . 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。——苏霍姆林斯基
13 . 我痛苦地死，但我并不怕死。
14 . 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
15 . 幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。
16 . 从来不对孩子说，他比别的孩子差。
17 . 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
18 . 诚实地评价自己对孩子的感情。
19 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
20 . 以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
