1 . 生命都是太脆薄的一种东西，并不比一株花更经得住年月风雨，用对自然倾心的眼，反观人生，使我不能不觉得热情的可珍，而看重人与人凑巧的藤葛。在同一人事上，第二次的凑巧是不会有的。
2 . 勤廉尚德一身正气，治学严谨从教为乐。
3 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
4 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5 . 一分安静增加了人对于“人事”的思索力，增加了梦，在这小城中生存的，各人也一定皆各在分定一份日子里，怀了对于人事爱憎必然的期待。
6 . 我相信人的一生中多多少少内心都会藏着某些属于自己的小小秘密，既然是秘密，对方不说，你，就得学会怎样去理解，去信任，去包容，而不是试图去逼迫，去挖掘。
7 . 我可以面不改色的和别人谈起你但谁也无法想像我的内心早已船抵礁石惊涛骇浪。
8 . 信任有如一杯好茶，淡而不涩，清香而不扑鼻，缓缓飘来，细水长流。
9 . 时间，会让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。
10 . 我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。
11 . 请让这一地的心碎，随风而去。
12 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13 . 教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
14 . 想知道消失之后的我是怎样，上天堂享受，还是下地狱受罪，还是在人间灰飞烟灭。
15 . 一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
16 . 如果爱情还没有走进死胡同，那么，请记住：安慰很重要，多一些谅解，多一些问候，多一些关怀。
17 . 有些人是可以用时间轻易抹去的，犹如尘土。
18 . 把手放开，不是不爱，而是把爱藏在心中。
19 . 暗想当初，有多少、幽欢佳会；岂知聚散难期，翻成雨恨云愁。阻追游，没登山临水，惹起平生心事，一场消黯，永日无言，却下层楼。
20 . 照我思索，能理解我，照我思索，可认识人。
