1 . 春天在大地上蹦啊，跳啊！使我总是捕捉不到她的影子，就在我责怪春天的顽皮之时，自已的鼻子突然嗅到了春天的气息，我震惊了！春天的脚步原来从未离开过我，是啊！当冰雪还未融化的时候，春天就迈着她那轻盈的步伐走来了，那嫩嫩的草芽，那被枯叶包裹着的绿叶，不就是春天的象征么？
2 . 有些路，无论繁华与落寞注定都要一个人走。
3 . 爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
4 . 老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。
5 . 马腹逃鞭：比喻躲脱惩罚。
6 . 万象更新 蜂飞蝶舞 春夏之交 春花怒放
7 . 张丽莉谭千秋等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。
8 . 马龙车水：马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝。
9 . 无父无君，是禽兽也。
10 . 我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。
11 . 爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来！
12 . 正是三月天，城外天显得极高，也极清。田野酥酥软软的，草发得十分嫩，其中有了蒲公英，一点一点的淡黄，使人心神儿几分荡漾了。远远看着杨柳，绿得有了烟雾，晕得如梦一般，禁不住近去看时，枝梢却没叶片，皮下的脉络是楚楚地流动绿。
13 . 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。
14 . 鲜花的美丽，是因为它得到了阳光的爱；小树的茁壮，是因为它得到了了雨露的爱；我们的健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲博大的爱。
15 . 我的老师，那一双大手上长满了茧；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
16 . 马面牛头：比喻各种各样凶恶的人。
17 . 人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
18 . 孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。
19 . 留下触不到的可惜，陨落下了我们的回忆。
20 . 马迟枚疾：用于称赞各有长处。同“马工枚速”。
