1 . 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿
2 . 鹰击长空，是为了感谢蓝天给它无边的领地，鱼跃浪花，是为了感谢大海给它自由的空间；红花落尽，是为了感谢大地给它肥沃的土壤。
3 . 在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
4 . 耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图
5 . 你说我讲，愉悦课堂；你争我抢，放飞梦想。
6 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
7 . 让感激的射线延伸到浩瀚的苍穹，在人们的心中留下一道永恒的记忆。
8 . “教是为了不需要教”，从“需要教”到“不需要教”，这里有一个逐步放手的过程。凡是学生自己能够学习掌握的内容，教师都不要越俎代庖，要让学生自己掌握。
9 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
10 . 利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯
11 . 合作的价值是共享和互补，学生因共同目标而产生合作意识，因互补需要而强化合作意识，因合理分工和正确方法指导而使合作意识变为有效行动。
12 . 学习并领悟领悟最重要的是学习并领悟提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
13 . 课堂导入必须遵循的原则有：鲜明的针对性，巧妙的预设性，较强的启发性，一致的连贯性，扼要的简明性，机智的灵活性，生动的趣味性。
14 . 冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都相约好似的，换上春装。今天，我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。
15 . 鱼对水说我感激你，因为你给了我生命；水对鱼说我感激你，因为你给了我生机。
16 . 当人们一旦遇到自己寻找的人时，心中将会充满惊讶和喜悦之感。如果找的时间越长，越难找，这种心情就会越激烈。
17 . 常识并不是大家都知道的，常见的东西。——伏尔泰
18 . 科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——亚当·斯密
19 . 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
20 . 让在课堂上的每一个成员都成为对课堂有贡献的人。
