1 . 中国教育之两大需要：一为发达学生之自创心；一为强学生之遵从纪律心。
2 . **合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
3 . 当取不取，过后莫悔。
4 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
5 . 想自己当老板的人要明白，对企业而言，没有纪律，便没有了一切。
6 . 不受舵盘支配的船，注定会受礁石的支配。
7 . 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
8 . 在人类中，秩序起着支配作用，这就证明了理性和道理最为强大。
9 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域。生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
10 . 人民的安全是最高的法律。
11 . 改革如果不讲纪律，就难以成功。
12 . 如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
13 . 在人民内部，不可以没有自由，也不可以没有纪律；不可以没有民主，也不可以没有集中。这种民主和集中的统一，自由和纪律的统一，就是我们的民主集中制。
14 . 我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。
15 . 机会是不守纪律的。
16 . 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
17 . 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
18 . 在人类中，秩序起着支配作用，这就证明了理性和道理最为强大。
19 . 为了自己的方便而随意请假，必然会造成他人和公司的不便。
20 . 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
