1 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
3 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
4 . 你总是说青春从不曾永远，而那时候的我们，就是最好的我们。这一次，我们和整个青春做告别。
5 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
6 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
7 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
8 . 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
10 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
11 . 即便对四季更迭早就习以为常，春分谷雨，万物自有定时，然而每一年，照样有某一个瞬间可以惊艳到我。
12 . 科学与艺术最后是殊途同归的，我可以明白科学的美，你也可以明白艺术的美，看起来平凡的两种事物放在一起，会产生多么美好的反应！
13 . 有些是想往自己的上一层突破，有些是不想掉落到下一层，固若金汤的金字塔里涌动的暗潮，是不是就叫作***。
14 . 没人永远年轻，可永远有人年轻。
15 . 不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里培育出十万朵怒放的蔷薇，而懦弱的我，只配站在旁边，默默地观赏一场与我无关的花开。
16 . 我和你坐同桌，3年。你的影子和粉笔灰交织在一起，黑白分明，在我的记忆力转圈。我想，那时候的我们，是最好的我们。
17 . 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
18 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
19 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
20 . 拥有99%可能的人，从不犹豫，拥有1%可能的人，也不犹豫，最难过的就是夹在中间的人，本该放在自己手中的，我们却交给了翻云覆雨的命运之手，还假装都是自己选择的，甘之如饴。
