1 . 儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
2 . 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
3 . 最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行**教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。
4 . 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
5 . 事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。
6 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。
7 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
8 . 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
9 . 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
10 . 相信自己，一定能成功。
11 . 生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生命也就走到了尽头。
12 . 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
13 . 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
14 . 老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。
15 . 捧着一颗心，不带半根草去。
16 . 每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
17 . **，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。
18 . 上课时，李老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。
19 . 谢各位老师的辛劳，期末考试的成绩是一时的，希望丁文杰更加端正学习态度，和找到更好的学习方法，希望老师严加管教，帮助找出弱点和解决问题的方法，让我们一起努力！
20 . 该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。
