1 . 在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路；在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。
2 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3 . 生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。
4 . 我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。
5 . 一个中学生要养成每天看报的习惯，这样才能开阔眼界；一个有文化的人不知道国家和世界发生了些什么事情，这是可悲的！
6 . 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
7 . 人就这么一生，我们可以淡然面对，也可以积极的把握，当你看不开当你春风得意当你愤愤不平当你深陷痛苦中请想想它，不管怎么样，你总是幸运的拥有了这一辈子。
8 . 走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！
9 . 首先做研究者，其次才做管理者。
10 . 一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！
11 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
12 . 要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态；要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体；要保持快乐心情，最好的办法就是助人为乐；要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。
13 . 我要扼住命运的咽喉，它他绝不会是我完全屈服。
14 . 勇敢不是不害怕，而是害怕的时候你还能坚持去做。
15 . 有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
16 . 人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。
17 . 活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
18 . 对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
19 . 但是，如果我们乞求的太多了，我们就会永远不幸福，当我们的希望没有实现，或是我们的***没有得到满足的时候，我们是怨天尤人呢？还是破罐子破摔呢？
20 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
