1 . 该笑的时候没有快乐。该哭泣的时候没有眼泪。该相信的时候没有诺言。
2 . 幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
3 . 信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
4 . 生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
5 . 论行为,习惯重;论学习,思维重。
6 . 我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。
7 . 人生中值得回忆的哀乐人事都是湿的。
8 . 人事就是这样子,自己造囚笼,关着自己。自己也做上帝,自己来崇拜。生存真是一种可怜的事情。
9 . 每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
10 . 细雨依然下个不止,溪面上一片烟。
11 . 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
12 . 船是只新船,油得黄黄的,干净得可以作为教堂的神龛。我卧的地方较低一些,可听得出水在船底流过的细碎声音。前舱用板隔断,故我可以不被风吹。我坐的是后面,凡为船后的天、地、水,我全可以看到。我就这样一面看水一面想你。我快乐,就想应当同你快乐,我闷,就想要你在我必可以不闷。我同船老板吃饭,我盼望你也在一角吃饭。
13 . 做平凡的教师,创不平凡的事业。
14 . 要自己作主,站到对溪高崖竹林里为你唱三年六个月的歌是马路——你若欢喜走马路,我相信人家会为你在日头下唱热情的歌,在月光下唱温柔的歌,一直唱到吐血喉咙烂!
15 . 白河下游到辰州与沅水汇流后,便略显浑浊,有出山泉水的意思。若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为白日所映照,河底小小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看得明明白白。水中游鱼来去,全如浮在空气里。两岸多高山,山中多可以造纸的细竹,常年作深翠颜色,逼人眼目。近水人家躲在桃杏花里,春天时只需注意,凡有桃花处必有人家,凡有人家处必可沽酒。
16 . 溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。
17 . 用真情教书,用真心育人。
18 . 老师的爱是雨天里的一把把小伞,为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
19 . 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
20 . 黄昏时天气十分郁闷,溪面各处飞着红蜻蜓。天上已起了云,热风把两山竹篁吹得声音极大,看样子到晚上必落大雨。