1 . 天鹅飞去鸟不归，怀念昔日空费心，云开月下双匕影，水流几处又相逢，日落月出人倚月，单身贵族尔相随。
2 . 有些话我宁愿放在心里埋起来，再痛也不说出来。
3 . 一节课中，个体展示是亮点，是**，是形成人格、自主自强、勇敢有为的重要途径。
4 . 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
5 . 要的东西和婚姻的细节永远只有自已最清楚，解决问题的钥匙最终是握在自己手中。
6 . 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。
7 . 胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。
8 . 当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
9 . 学生在课堂上能做到不焦虑、不恐惧、不孤独、不自卑，这样的课堂才能称得上安全的课堂。
10 . 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
11 . 在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。
12 . 当你爱一个人时，你才发现，他是你心里地刺青，永远深深地印在你的心里。
13 . 教师及时适当的评价是小组合作学习质量的重要保证之一，是学生进步的“催化剂”。而合理、科学的评价方法能使课堂“活”起来，使学生“火”起来。
14 . 那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。
15 . 导学案就是学生学会学习、学会创新、自主发展的路线图。好的导学案能将知识问题化，能力过程化，情感、态度、价值观的培养潜移默化。
16 . 流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！
17 . 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
18 . 学习小组只有在学习过程中充分发挥其主动性、带动性，才能推动整个课堂在合作探究中实现知识获得的广度和深度，成为课堂的重要资源。
19 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
20 . 如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。
