1 . 哀其不幸，怒其不争。
2 . 幸福的秘诀之一，是抓准爱的节奏感。随时提醒自己目前的节拍，踩稳步伐，该停时停，该走时走；该进时进，该退时退。
3 . 爱上了你，我才领略思念的滋味、分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲。为什么你的一举一动都让我心潮起伏？为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守？
4 . 宽容别人等于祝福自己。
5 . 很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。不是我不够爱你，只是我不敢肯定，这爱，是不是最正确的。
6 . 你**和脑袋装反了吧？别以为你白得像猪油了不起。
7 . 我们的生活层层叠叠，下一层紧挨着上一层，以至于我们老是在新鲜的遭际中碰触到过去的旧痕，而过去既非完美无缺也不功成身退，而是活生生地存在于眼前的现实中。
8 . 唯一能使人生完整的，是爱。
9 . 合作是一切团队繁荣的根本。——大卫·史提尔
10 . 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
11 . 忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
12 . 时间就象海绵里的水，要挤总是有的。
13 . 相传幸福是个美丽的玻璃球，跌碎散落在世间的每个角落。
14 . 我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
15 . 倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。
16 . 看你这长相就知道你小时候是经过了魔鬼的手抓吧！
17 . 赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
18 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
19 . 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
20 . 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
