1 . 国王远不能供养他的臣民，反而只能是从臣民那里取得他自身的生活供养；用拉伯雷的话来说，国王一无所有也是活不成的。难道臣民在奉送自己人身的同时，又以国王也攫取他们的财产为条件吗？
2 . 天空不总是晴朗，阳光不总是闪耀，所以偶尔情绪崩溃下也无伤大雅。
3 . 昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。
4 . 老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长；又好象太阳，温暖了我们；又好象一位妈妈，照顾着我们。
5 . 母亲的目光像温柔的烛光，伴着儿子的读书声越燃越旺；母亲的目光像和煦的春风，跟着儿子的脚步越走越柔。母亲的目光像温暖的水袋，随着季节的变迁越变越暖。
6 . 用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
7 . 如果说强大的统治者造就了最初的奴隶，而奴隶自己的怯懦永远使他们当奴隶。
8 . 一个学期以来，黄乙轩在各方面都有所进步，这样的成绩是离不开老师们的耐心帮助，老师们辛苦了！我相信通过我们家长的老师的教育下，黄乙轩会更上一层楼。
9 . 护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。护士犹如春蚕，贡献自己的生命，服务了每个病人。护士犹如蜡炬，燃烧自己的年华，照耀了每个病人。
10 . 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
11 . 我之所以说法律的对象永远是普遍性的，是因为法律考虑的是臣民的共同体和抽象的行为，而不是个别人和个别的行为。所以，法律可以规定各种特权，但是却不能把这种特权明确赋予任何一个人；法律可以把公民划分为若干等级，甚至规定各个等级的资格和权利，但是却不能规定个人是属于哪个等级的；法律可以确立一种王朝**和一种世袭的继承制，但是却不能选定国王和王室。总之，立法权利中没有与个别对象有关的职能。
12 . 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
13 . 在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。
14 . 勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
15 . 你聪明懂事，爱读书，爱学习，爱动脑筋，各个方面都做得很棒，真不愧为我们二2班的“领头雁”！
16 . 孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！
17 . 你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
18 . 该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。
19 . 你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
20 . 你知道不知道，我也会害怕，我也会伤心，我也会放手。
