1 . 我一生的嗜好。除了**外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。
2 . 学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。
3 . 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
4 . 人生是门大学问，有时“退步”反而更能进步。任何事物都是辩证的，当我们面对难题不奏效时，不妨考虑“退一步”，思考思考再前行。
5 . 提防那只念一本书的人。
6 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
7 . 爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。
8 . 书犹药也，善读之可医愚。
9 . 雷巴柯夫的常数与变数：俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”
10 . 养子莫徒使；先教勤读书。
11 . 一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。
12 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
13 . 一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。
14 . 凡是一切外国的东西，如同我们对于食物一样，必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动，送进唾液胃液肠液，把它分解为精华和糟粕两部分，然后排泄其糟粕，吸收其精华，才能对我们的身体有益，决不能生吞活剥地毫无批判的吸收。
15 . 总有一个位置属于我，是金子总会发光的。
16 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
17 . 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。
18 . 托尔斯泰的分数：俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”
19 . 为自己的梦想插上翅膀，飞向成功的彼岸。
20 . 绳锯木断，水滴石穿。
