1 . 老师是我们的益友，时常帮助我们的解决学习上的困难。老师像粉笔，牺牲了自己为我们写下了无穷无尽的知识。赞美老师！从一加一等于二到开始解方程，从无知的幼稚园到思维的成熟，是老师，陪伴我们，鼓励我们，向智慧的**更迈进一步。
2 . 走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”的中年男教师，那就一定是我的物理老师——蒋老师了。蒋老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！
3 . 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
4 . 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
5 . 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。————克莱因
6 . 数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯
7 . 仪态万方：仪态：姿态，容貌；万方：多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。
8 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
9 . 老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！
10 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
11 . 气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。
12 . 教导有方：教育引导很有办法。
13 . 富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。
14 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
15 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
16 . 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
17 . 教书育人多奉献，清贫甘苦乐无限。
18 . 声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。
19 . 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
20 . 言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
