1 . 他是他自己本身的目的他自身中有一种无限的价值、一种永恒的使命。
2 . 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
3 . 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
4 . 做一切好事要把握时机，也要把握因缘；因缘消逝才想做，就来不及了！
5 . 当摩西率领着苦难的族人劈开红海、走出埃及的时候；当耶稣为拯救全人类而被背负十字架步履艰难地走上山冈的时候；当达？芬奇完成《蒙娜丽莎》，和午后的阳光一起点燃了人类永恒的微笑的时候；当贝多芬扼住命运的咽喉，在双耳失聪之后用天籁之音谱写《第九交响曲》，让人类在音乐中陶醉的时候；当托马斯？杰斐逊独居斗室，用燃烧的笔尖力透纸背地写下《独立宣言》“人人生而平等。
6 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
7 . 最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。——拉布吕耶尔
8 . 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
9 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
10 . 青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。
11 . 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
12 . 要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。
13 . 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
14 . 我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
15 . 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
16 . 要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。
17 . 明灯常作伴；益书常为朋。——《对联集锦》
18 . 一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。
19 . 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《***选集》
20 . 生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。
