1 . 骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。
2 . 厨师最重要的素质就是准时，这同样也是对客人的要求。
3 . 以人为本，是一切教育的出发点。
4 . 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
5 . 人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，所以我也要学习雷锋把有限的时间投入到无限的战斗中去。
6 . 学会做人，学会生活，学会创造，快乐成长！
7 . 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
8 . 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
9 . 无论品德还是情感、态度、价值观，都无法“说教”奏效，只有在自主性认识和亲历体验基础之上方可内化。
10 . 运用是知识转化为能力的最根本的因素，能力在不同情境的运用中得到表现，并在运用中得到提高和发展。
11 . 课堂上要关注学生心灵的碰撞智慧火花的迸溅学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的性命之源。
12 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13 . 钻研理论，勤于实践，谦虚谨慎，精益求精。
14 . 惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅
15 . 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
16 . 我以我血荐轩辕。——鲁迅
17 . 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
18 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
19 . 让在课堂上的每一个成员都成为对课堂有贡献的人。
20 . 情感、态度与价值观目标不是外部强加的结果，而是在一定的情境中通过实践与体验内在地生成。
