1 . 体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。
2 . 奥芝命令把轻气球带出到宫殿的前面去，百姓们十分好奇地抬头望着它。铁皮人斫下了一大堆的木柴，把它们烧了起来，奥芝在火上面张着轻气球的底，使得热气上升，进入绸袋里面。渐渐地，那轻气球膨胀起来，同时在空中升起，一直升到等那只篮子完全离开地面为止。
3 . 一个人在修补了以后，就永远不这样美丽了。
4 . 你默默支撑起这个家，你脉脉绽放出爱之花，你悄悄奉献着好年华。虽然日子将浓情淡化，但在我心里，相伴的一路景如画。爱你，心牵挂。
5 . 这时候，天空非常黑暗，风在她的四周可怕地怒吼着。但是多萝茜乘坐得十分舒服。在第一次稍微旋转以后，当那屋子剧烈地倾斜时，她似乎觉得自己被徐缓地摇荡着，像一个婴儿躺在一只摇篮里。
6 . 无需时刻保持敏感，迟钝有时即为美德。尤其与人交往时，即便看透了对方的某种行为或者想法的动机，也需装出一副迟钝的样子。此乃社交之诀窍，亦是对人的怜恤。
7 . 抬头望天，你会看到我关心你的脸；低头品茶，你会感受到是对你滚烫的情感；把手放在心间，你会体验到我无限的爱恋；知道吗？给你幸福，是我一生期盼！
8 . 不为浮华所惑，在认定的道路上努力追求单纯的梦想，随之而来的将是丰厚的人生。
9 . 我一定会让你成为世界上第二幸福的人，如果她追问为什么不是第一，那你就说，有了你，我就是世界上第一幸福的人！
10 . 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
11 . 要给学生一杯水，自己要有一桶水。
12 . 此人往高处走——-他应受称赞！那人总是从高处降临，他活着，自动舍弃赞美，他是从高处来的人！
13 . 人生没有目的，只有过程，所谓的终极目的是虚无的。——人的情况和树相同。它愈想开向高处和明亮处，它的根愈要向下，向泥土，向黑暗处，向深处，向恶——千万不要忘记。我们飞翔得越高，我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。
14 . 爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
15 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
16 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
17 . 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
18 . 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
19 . 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
20 . 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
