1 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
2 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。
3 . 儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。
4 . 不要让功利玷污圣洁的杏坛，不要让贪婪熏染美好的心灵。
5 . 懂得如何启发，使教人的一大艺术。
6 . 公生明，廉生威，做事一时，做人一世。
7 . 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
8 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
9 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
10 . 有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。
11 . 教育为公以达天下为公。
12 . 教育是科学，科学的意义在于求实。
13 . 教书育人多奉献，清贫甘苦乐无限。
14 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
15 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
16 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
17 . 学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
18 . 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
19 . 不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。
20 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
