1 . 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
2 . The home is where the heart is。 The heart is where you are。心在哪里，家就在哪里。你在哪里，我的心就在哪里。
3 . 这次感觉到，蝴蝶兰花的花朵确实是很高雅美丽的。蝴蝶兰花的每一朵花朵，都有三个萼片和三个花瓣。其中的一个花瓣，还是裂开成错综复杂的形状的。如此，使得整个的花朵，就酷像是一只蝴蝶了。那些天，在网上查找了关于蝴蝶兰花朵的信息，再对照了具体的花朵的形状，才明白了这些。
4 . 我们走进一个温室，天啊！漫天飞舞的蝴蝶，在空中闪着它们的翅膀，犹如一位女子向人们展示她的美貌！这些蝴蝶色彩斑斓，翅膀上的花纹交错着，即鲜明又暗淡，既高贵又端庄，尽显威严、美丽之气！
5 . Life is a flower， and love is the honey of the flower。人生是花，而爱便是花的蜜。
6 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
7 . 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
8 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
9 . 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
10 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
11 . 一息尚存需努力，留作青春好范畴。
12 . 一对五颜六色的小翅膀，还有一双明亮的小眼睛和一对弯弯的触须，就构成了一只美丽的“小公主”——小蝴蝶。
13 . 蝴蝶是自然界美丽的昆虫，它以优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱，它飘舞于花丛之中，溪畔泉边，被人们喻为“会飞的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑蓝色彩，点缀着如诗如画的大自然。
14 . only want to pull your fingertip， circles Earth last！我只想牵你的指尖，绕地球最后一圈！
15 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
16 . One love expels another。 ---Lyly 一个爱情驱除另一个爱情。
17 . Any field of life is a cloth woven with countless separate loops。生命的任何领域都是由数不清的独立的回路编织而成的。
18 . 兰花是一种以香著称的花卉，具高洁、清雅的特点。古今名人对它品价极高，被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”，把友谊之真喻为“兰交”，把良友喻为“兰客”。
19 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
20 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
