1 . 有时候我觉得你拿她们取笑以后，她们反倒高兴，事实上，我知道她们是会高兴的，可你一旦跟她们相处久了，平时从来没拿她们取笑过，那简直很难开始。
2 . 我可以对天发誓，换了我当钢琴家或演员或其他什么，这帮傻瓜如果把我看成极了不起，我反而会不高兴。我甚至不愿意他们给我鼓掌。他们总是为不该鼓掌的东西鼓掌。换了我当钢琴家，我宁可在混帐的壁橱里演奏。
3 . 一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而学校教育还有另外一个作用一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去。
4 . 我的领带又找不到了，是不是你昨天又没有找到抹布？
5 . 孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
6 . “过儿，你的手臂怎么断了？”“姑姑，我是写作业写断的……”
7 . 待我长发及腰，遮住一身肥膘。纵然虎背熊腰，也要高冷傲娇。
8 . 让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
9 . 丫的！有种往人脑里安芯片啊！（fantasyz）
10 . 了解学生是成功教学的关键。
11 . 真正有意思的是那样一种书，你读完后，很希望写这书的作家是你极要好的朋友，你只要高兴，随时都可以打电话给他。可惜这样的书并不多。
12 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
13 . 我没做的唯一原因是我当时情绪不对头。要是没那种情绪，这类事是做不好的。
14 . 她躺在床上睡得挺香，她的脸侧向枕头的一边。她的嘴还张的挺大。说来好笑。那些成年人要是睡着了把嘴张得挺大，那简直难看极了，可孩子就不一样。孩子张大了嘴睡，看上去仍挺不错。他们甚至可以把口水流一枕头，可他们的样儿看上去仍挺不错。
15 . 我是说不到你开始做的时候，你怎么知道自己打算怎么做?回答是，你没法知道。
16 . 霍尔顿不想再回家，也不想再念书了，决定去西部谋生，装做一个又聋又哑的人，但他想在临走前再见妹妹一面，于是托人给她带去一张便条，约她到博物馆的艺术馆门边见面。过了约定时间好一阵，菲苾终于来了，可是拖着一只装满自己衣服的大箱子，她一定要跟哥哥一起去西部。最后，因对妹妹劝说无效，霍尔顿只好放弃西部之行，带她去动物园和公园玩了一阵。菲苾骑上旋转木马，高兴起来。这时下起了大雨，霍尔顿淋着雨坐在长椅上，看菲苾一圈圈转个不停，心里快乐极了，险些大叫大嚷起来，霍尔顿决定不出走了。
17 . 工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
18 . 我说我要做男生，同学们就上来群殴我；我说我要剪短发，闺蜜们上来群殴我！
19 . 我知道他已经死啦！你以为我连这个也不知道？可我依旧可以喜欢他，对不对？不可能因为一个人死了，你就从此不再喜欢他，老天爷——尤其是那人比你认识的那些活人要好一千倍。
20 . 只是因为在人群中多看了你一眼，后来便瞎了眼。
