1 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
2 . 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。
3 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
4 . 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
5 . 在极深禅定之中，人可以除灭时间并同时经历所有过去、现在与未来，于是一切皆善，一切完美，一切即梵。因此，我认为一切的存在皆为至善——无论是死与生，无论罪孽与虔诚，无论智慧或是蠢行，一切皆是必然，一切只需我的欣然赞同，一切只需我的理解与爱心；因而万物于我皆为圆满，世上无物可侵害于我。
6 . 知识上的富有可以享受心灵上的满足。
7 . 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
8 . 在有些人眼里，他自己是一颗珍珠；在有些人眼里，他自己是一块石头。有的时候，必须明白自己是普通的石头，不是价值连城的珍珠。要出人头地问鼎成功，需要有出类拔萃的资本。资本有了，做事胜算也就大了。
9 . 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
10 . 读书而不回想，犹如食物而不消化。
11 . 常识并不是大家都知道的，常见的东西。
12 . 逃避不一定躲得过，面对不一定难受转身不一定最软弱。
13 . 像一层纱幕，像一层薄雾，一种心灵的厌倦在悉达多身上沉积下来--一天又一天地更加浓厚，一月又一月地更加灰暗，一年又一年地更加沉重。正如一件新衣服随着时间的推移变得破旧，失去了往日鲜艳的颜色，变得肮脏起皱，缝边已经绽开，而到处都出现了磨损而易破的地方。
14 . 无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
15 . 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
16 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
17 . 别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。
18 . 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
19 . 开始拼命的往上爬，可是还是一次一次的无功而返，我不知道还在这里绕多久，但我却从来没有过放弃的念头，因为这一秒不放弃，下一秒才会有希望，要想重新站起来，就一定得坚持。
20 . 读书忌死读，死读钻牛角。
