1 . 礼以行之，孙以出之，信以成之。
2 . 居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉！
3 . 良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。——德克斯特
4 . 朝闻道，夕死可矣。
5 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
6 . 习惯是人的第二本性。它使我们不能认识一个人的主要本性，就这一点而言，习惯既非残忍也不迷人。——普鲁斯特
7 . 贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致身；与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。
8 . 皆齐大夫。崔杼作乱，陈文子恶之，捐其四十匹马，违而去之。
9 . 美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。——欧洲
10 . 善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果
11 . 赤之齐也，乘肥马，衣轻裘。吾闻之也：君子周急，不继富。
12 . 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
13 . 君子之行也，度于礼。施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。
14 . 饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
15 . 一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪忧，回也不改其乐，贤哉回也。
16 . 后生可畏，焉知来者之不如今也？四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已！
17 . 君子疾没世而名不称焉。
18 . 君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
19 . “君子无所争”者，言君子之人，谦卑自牧，无所竞争也。
20 . 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
