1 . 教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。
2 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
3 . 对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
4 . 一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。
5 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
6 . 勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。
7 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
8 . 美丽的蓝图、落在懒汉手里、也不过是一页废纸。
9 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
10 . 独物之教风，以尽匹夫之责。
11 . 生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
12 . 良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
13 . “教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
14 . 尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。
15 . 在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
16 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
17 . 我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
18 . 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想、不放弃一点机会、不停止一日努力。
19 . 任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
20 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
