1 . 爱情是永恒的，一分钟也永恒，一秒钟也永恒，让它在记忆中备份着就足够了。
2 . 花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这“成长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！
3 . 我们有一个美丽温馨和谐的校园。学校里有耐心培养我们成长的敬爱的老师和团结友爱的同学，还有一年四季景色迷人，令我心旷神怡的优美环境。
4 . 眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。
5 . 有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。
6 . 人琴俱逝：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。
7 . 向所有美好的旧日时光致谢，感谢你赋予了我一个难以忘怀的的曾经。
8 . 春天，站在树下抬头看，就会看见树枝上的嫩芽把校园妆扮成一片生机勃勃的嫩绿。柳树姑娘把她的发辫摇一摇，就有千万个“小精灵”飘落下来，小精灵像一个个小绒球漫天飞舞，把校园变成了白色的海洋。花儿绽开了她美丽的笑脸，花坛里的小草也抬起了头。
9 . 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
10 . 人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。
11 . 偶尔的回忆过去，让我觉得我的人生在退步。
12 . 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
13 . 倔强的不愿屈服，换来的却也只是伤痕累累。
14 . 自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。
15 . 按自己的食量盛饭，能把碗里的饭吃光，做到不浪费一口饭。
16 . 湮没无闻：湮：埋没；无闻：没有知道。名声被埋没，没人知道。
17 . 食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。
18 . 生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。
19 . 人琴两亡：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。
20 . 又一次回归校园，我静静地走在这古老校园幽静的长廊中，能感受到几十载前人的气息似乎在穿梭流动，厚重深邃睿智。这就是我们视如珍宝的传承，为之努力奋斗的一切内涵与理由。当然，还有爱。
