1 . 分外妖娆：分外：格外；妖娆：妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。出处：***《沁园春·雪》词：“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。”
2 . 办公室的后面，是一幢高大美观的教学楼，我们宽敞明亮的教室就在这座大楼的二层。
3 . 冬天，大雪纷飞。人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
4 . 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
5 . 一丛火红：代指一般指像火一样红的枫叶。
6 . 冬天的风擅长“偷袭”。总是在我们身在雾中找不着北的时候，给我们重重的一击，犹如闪着寒光的刀片在脸上划过。如非我擦了润肤霜，它肯定会给我留下些记号，在回家时感到十分狼狈。
7 . 眼开眉展：形容极度高兴。
8 . 冬日里暖阳朗照的时候，我还喜欢把被褥衣物拿出来照晒。看着丝丝缕缕如金似银样透明的阳光洒向整个大地的时候，总觉得不晒点什么，就浪费了这美好的阳光。等到晚上，拱在暖和的被褥里，闻着太阳的味道，感受太阳的温暖，美美地进入梦乡，我想神仙也不过就如此享受吧。
9 . 移步换形：移动脚步，情景也随之变换。形容景色变化多端。亦比喻逐步起着变化。出处：清·戴名世《雁荡记》：“大抵雁荡诸峰，巧通造化，移步换形。”
10 . 最炫目的飞蛾扑火，虽不如花开花落，但扑火的瞬间，带着对火的深情带着美丽悄然坠落火海，只留下火无奈的悲伤和叹息！
11 . 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着！
12 . 北风和霜雪虽然凶猛，终不能永远的不过去。相反的，冬天的寒冷愈甚，就是冬的命运快要告终，”春“已在叩门。
13 . 半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。
14 . 夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋？
15 . 仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉细密的枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外分外的亮丽。
16 . 不远处，有一片竹林，竹子苍翠挺拔，风吹得竹林哗哗作响，我想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹是岁寒三友之一，在这冬天里，我感受到生命的坚韧与顽强。
17 . 作如是观：泛指对某一事物作如此的看法。
18 . 下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。
19 . 稻谷飘香：形容金秋时分庄稼成熟的丰收景象。
20 . 每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。
