1 . 师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——康有为
2 . 在自己本职的教育教学工作以外，还要承担更多的任务，他们的影响已经超越本校，延及更多的地方。
3 . 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
4 . 未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。
5 . 一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力判断力所得出的光明更是干净纯粹。
6 . 能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
7 . 假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。
8 . 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
9 . 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。
10 . 勤奋靠的是毅力，是永恒。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说，勤奋能使人聪明；而**家说，勤奋是实现理想的基石；而平凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。可见，勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力，人类如果丢弃了它，绝对不行。
11 . 好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房！——郭德纲
12 . 人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。
13 . 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。
14 . 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
15 . 我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。
16 . 永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。
17 . 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
18 . 你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。
19 . 一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。
20 . 感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳
