1 . 陌上花开,可缓缓归矣。
2 . 实澹泊而寡欲兮,独怡乐而长吟。声皦皦而弥厉兮,似贞士之介心。——曹植
3 . 享有特权而没有力量的人是废物,受过教育而无影响力的人是一堆一文不值的垃圾。
4 . 教育,是要学会如何思考;生活,是要懂得寻梦的美好。然而,往往我们只学会了如何接受,却不知道怎么寻找。
5 . 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
6 . 一切拥有权力的人都有滥用权力为自己谋求私利的倾向;任何专制的国家的教育目的都是在极力降低国民的心智。
7 . 繁华尽处,寻一处无人山谷,建一木制小屋,铺一青石小路,与你晨钟暮鼓,安之若素。
8 . 臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。——魏征
9 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。
10 . 应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。
11 . 好的教育是打破青年们头脑中的思维定式,使他们的智力思维像火一样燃烧起来。
12 . 没什么缘故,只是我觉得你长得好看,闻着香甜,便心生欢喜,你若多来一时,我便多欢喜一时。
13 . 道须流通,何以却滞,心不住法,道即流通,心若住法,名为自缚。——禅宗六祖慧能大师
14 . 我们最坏的恶德,是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。
15 . 乌云蔽月,人迹踪绝,说不出如斯寂寞。
16 . 一个十八岁以上的成年人,居然还不知道自己以后的理想是什么,自己喜欢的是什么,那真是教育的失败。
17 . 回眸望,你的容颜,只一眼,万水千山,只一眼,碧落黄泉,只一眼,便此生不换。
18 . 草木有本心,何求美人折?——张九龄
19 . 一朝春夏改,隔夜鸟花迁。——李世民
20 . 不要让我孤独,不要给我寂寞,过度的孤独与寂寞会让我无止地伤感与悲痛。