1 . 我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量，这种理想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的希望和梦想达到高尚的境界。
2 . 弱者坐待时机，强者制造时机。
3 . 小学三年级后，李磊老师成为了我们班的班主任，她年纪不大，身体矮小，貌不惊人，可是，对我们的教育却很严厉、严格。时间不长就在班里树立了绝对的威信，在她的教导下，全班同学都不同程度有了进步。一年后，班级也从原来的落后状态解脱出来，步入了优秀行列。
4 . 不知道爱情有没有放射性，我先拿一个到实验室去做做实验！
5 . 我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
6 . 我的最高原则是：不论对任何困难，都决不屈服。
7 . 我认为，你们必须从一种理想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情况下，这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。
8 . 某人的一小步就是人类的一大步。
9 . 我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成什么，只能看出还应该作什么？
10 . 荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
11 . 我认为，你们必须从一种理想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情况下，这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。
12 . 新学期开始了，我们班来了一位新老师。我们的新老师上课的时候是严肃的，而下课的时候是温柔的，所以我们叫她“变脸”老师。
13 . 人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
14 . 魏老师总是一脸严肃走进教室，很少有高兴地时候，因此每每上她的课，都奠定了一种严肃愁闷的感情基调。
15 . 科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。
16 . 我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。
17 . 我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！
18 . 我们应当相信我们每个人都能做成一点事情，而当我们发现这点事情是什么的时候，我们就要坚持下去。
19 . 弱者坐待时机；强者制造时机。
20 . 为公众的幸福工作的人，不论在哪个**，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。
