1 . 教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
2 . 小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
3 . 田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
4 . 稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾下的子。
5 . 这时候天气很凉了，又是在夜间的田野里，冷风吹得稻草人直打哆嗦；只因为他正在哭，没觉得。
6 . 教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。
7 . 各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。
8 . 人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。
9 . 凡为教者必期于达到不须教。
10 . 尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。
11 . 一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
12 . 就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
13 . 破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
14 . 理想是事业之母。
15 . 教是为了不教。
16 . 唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。
17 . 稻草人想，这一夜是许多痛心的事都凑在一块儿了，真是个悲哀的夜！
18 . 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
19 . 教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
20 . 他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。
