1 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
2 . 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
3 . 宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
4 . 若不能从根本着手，奢谈企业管理是没有用的。管理没有秘诀，只看肯不肯努力下功夫，凡事求其合理化，企业经营管理的理念应是追根究底，止于至善。
5 . 可能与不可能之间的差别就在于有没有决心。
6 . 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
7 . 一个公司的规模、品牌及市场地位不是取决于董事会，而是取决于客户。
8 . 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧
9 . 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
10 . 小信诚则大信立。——韩非子
11 . 踏石留印，抓铁有痕。——***
12 . 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
13 . 读书好处心先觉，立雪深时道已传。
14 . 只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
15 . 奥运精神不在乎输赢，而在参与；而人一生的意义不在于要征服什么，而在于如何精彩地奋斗。
16 . 企业的经营，不能只站在单纯的一个角度去看，而要从各个角度分析、观察才行。
17 . 不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。
18 . 睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
19 . 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原
20 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
