1 . 他们每天天不亮就出现在大街上的各个角落，哪里有垃圾哪里就有他们辛勤的身影，每一个认真工作的身影都凝结着一颗为大众奉献的心。
2 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
3 . 谁应付了教育，教育就会应付他。
4 . 我们干工作要使每件日常事务适应于伟大的坚定目标。
5 . 百尺竿头，更进一步佛家语，比喻道行造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
6 . 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
7 . 我是个认真的人，可认真的人越来越少，我宁可单身，也不想多一份不痛不痒的感情，值得我爱的人不出现，我不会再动情。
8 . 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
9 . 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
10 . 在探求真理的道路上，我们每个人只能独行，任何盲从只能变成起哄，这不是探求真理的态度。在通往真理的道路上，最大的障碍是总认为自己的观点是对的。比这更可怕的是情绪失去控制，失去了理智。
11 . 别人说你没有背景，其实自己就是最大的背景。
12 . 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
13 . 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
14 . 老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。
15 . 天才就是回避艰苦工作的能力。
16 . 多遥远，多纠结，多想念，多无法描写的那些过往，终究还是要错失在这茫茫人海，与心中唯爱作别。
17 . 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
18 . 再冷的石头，坐上三年也会暖。
19 . 对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。
20 . 有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标。
