1 . 爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的权力。
2 . 天荒地老，教师的童心不泯。
3 . 师的人格就是教育工作中的一切。
4 . 我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
5 . 死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。———王若飞
6 . 意志力是幸福的源泉，幸福来源于自我约束。
7 . 信赖便是健壮，怀疑只会克制才干，而信奉便是力气。
8 . 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
9 .
Love is also a kind of invention, the need to constantly improved. Only, this is not the same as other invention invention, it has no patent right, can give a person at any time.
10 . 过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。
11 . 幸福不在怀念的过去，也不在追逐的未来，而在我们拥有的当下。
12 . 是人都有惰性，这是与生俱来的，但是我们后天可以改变这种惰性，谁改变的越多，谁就越成功。
13 . 也许爱情就是这样吧，它这样折磨人，让你疼，让你凉。又让你不能忘记。
14 . 砍头不要紧，只要主义真。***了夏明翰，还有后来人。——夏明翰
15 . 让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
16 . 没有人不渴望得到一份完美的爱情，没有人不希望自己的爱情美丽如童话。
17 . 幸福来自一颗踏实安静的心。
18 . 不要过分的醉心于放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
19 . 幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。
20 . 当你觉得没有人来爱你，别人看见的就是可怜兮兮，毫无魅力的你。
