1 . 人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。
2 . 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。
3 . 生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
4 . 有礼走遍天下，无礼寸步难行。
5 . 人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。
6 . 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基
7 . 每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与**没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
8 . 世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。
9 . 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
10 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
11 . 礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
12 . 高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
13 . 我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
14 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。——（前苏联）苏霍姆林斯基
15 . 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。
16 . 以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。
17 . 学校是学习之所，文明是成功之本。
18 . 亲善产生幸福，文明带来和谐。
19 . 身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
20 . 人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓——女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
