1 . 然而现在，她的心事越来越纷杂硕大，她丢失了兔子，却在期盼有一个人能像他们一样装下自己所有的恐惧和烦恼，而且，那个人必须像神仙一样，她什么都不用说，对方就可以明白，省却在倾诉过程中所有的尴尬和难堪的沉默。
2 . 虽然余周周知道就是语文老师不出现，也没有那些伤人的话，马远奔照样坚持不了多久，可是，毕竟，希望曾经出现过，正因为这份希望，才让他对语文老师那句和平常差不多的训斥有那么强烈的反应。
3 . 如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。
4 . 时光飞逝，所有的语言都在更新，我们不能躲在他人的背后，重复着他人的动作。
5 . 你放心，我不会再欺负你了。
6 . 只是这次的快乐不再那么纯粹，而有了些惶恐和讨好的意味。
7 . 可是既然他说他是被迫的，那么她为什么不原谅他呢？
8 . 也许在马远奔乐颠颠地跑下楼去买零食或者香烟的时候，心里满溢的就是那种被需要的快乐，她没有权利夺走这种快乐，哪怕它其实只是一种错觉。
9 . 余周周的孤独来自于她的臆想，奔奔的孤独却是真实的。
10 . 有时候她觉得自己需要一个翻译，她实在学不会和这个世界沟通，即使她不在乎世界对她的误解。
11 . 夏风是柔柔的，细细的，却又带着一丝清凉，吹在人身上使人感觉到清爽，舒适，把人们身上的所有闷热感和疲惫感全部带走，并不像冬天的北风那样寒冷，吹在人们什么感觉到使人十分寒冷，仿佛都要刺进人的骨头中。这边是“夏之风”，使人感到柔和，舒适。就是那其中带着的一丝清凉，让人多了几分希望。
12 . 时光飞逝，没有回旋的余地，我们不能呆在回忆的小屋，总是迷失在过去。
13 . 所以大人想要说一句“我爱你”，总要思前想后，因为它代表太多。
14 . 纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河**的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。
15 . 每当她看到他，心里就会有些复杂的慌乱，说出来的话，做出来的事，统统脱离正常的轨道。又或者说，是她故意的，故意把话题都引向最远端，好像这样子就可以避开他们之间的那一大团愁肠百结。
16 . 时光飞逝，不知不觉地从零岁走到成年。有多少故事值得回忆，有多少语言可以诉说，有多少真情留了下来，有多少机会让我们选择？
17 . 宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
18 . 流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢……
19 . 看着被阳光怀抱着的作业，我觉得有些感动，它们似乎把学校，老师和同学的味道带到这里来了。我在想，那一天，所有的同学都涌到学校，热热闹闹地打成一片，寂静了两个月的校园到处漾着欢声笑语，而我则在某处安静地数剩下的时光。这又有什么不好，我问自己。
20 . 莫等闲，白了少年头，空悲切岁月是无情的萤火，在离开时总不忘带走寂寞的灵魂。
