1 . 你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
2 . 你真是让我感动。
3 . 吾未见好德者如好色者也。
4 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。
5 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
6 . 益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
7 . 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
8 . 不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
9 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
10 . 感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
11 . 宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。
12 . 你想出好办法了！
13 . 孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
14 . 忠告而善道之，不可则止。
15 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
16 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
17 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
18 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
19 . 《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪”。
20 . 你如一艘勇敢的船，逆流而上，在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。
