1 . 得道者多助，失道者寡助。
2 . （冬）冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。
3 . 生命之舟要扬帆远航，离不开智慧的橹。
4 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5 . 春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
6 . “人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
7 . 以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
8 . 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
9 . 捧着一颗心，不带半根草去。
10 . 春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。
11 . 教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
12 . 春是情意切切吗？“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”似是月光如水的夜里，独对绣帘而作的清幽美梦，又似是十里春风扬州路上的，一片若许柔情。
13 . 一年四季，春夏秋冬，有规可循。但我渐渐发现，我爱春胜过夏冬。
14 . 学生是台上的演员，教师是导演和评委。
15 . 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
16 . 应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
17 . 我爱秋天，秋给我们画了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的快乐。
18 . 春天，你好！你穿着薄纱曼帘，挽着芬芳花瓣，踏着和煦微风，顶着温晴朝阳；缓缓地走来了。看！小草为了迎接你，已探出了嫩绿的小脑袋，在阳光下尽情地伸着懒腰。看！小溪为了迎接你，早已用火热的心溶化冰冷的外表，此时在尽情地奔腾欢唱。
19 . 秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋天又是快乐的，不同的人面对同样的景色，心境是不同的。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的吟唱，读来令人情绪高昂。
20 . 不入虎穴，焉得虎子？
