1 . 最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，我们的错误得到补救。——歌德
2 . 有益的聊天使用权人高尚、充实、奋发，庸俗的言谈使用权人低下、空虚，消沉。
3 . 一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
4 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
5 . 崇拜别人不如崇拜自己，相信别人不如相信自己。
6 . 我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
7 . 幸福的家庭都是相似的，不幸福的家庭各有各的不幸。——列夫·托尔斯泰
8 . 幸福是每天都有你在原点为我守侯，幸福是我失败了，你轻轻的一句没关系，幸福是你从来都对我不离不弃，这种幸福是谁都不可替代的。
9 . 真正的幸福，双目难见。真正的幸福存在于不可见事物之中。——杨格
10 . 永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
11 . 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
12 . 把简单的变成丰富，是聪明；把丰富的变成简单，是智慧。丰富，有助思考；简单，便于实行。
13 . 幸福是什么？是父母端上桌的热腾腾的饭菜、是恋人手中的玫瑰、是重获新生的喜悦、是雨后的阳光、是一件花丽的衣裳、是看电视剧情不自禁爆笑的瞬间。
14 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
15 . 幸福就是工作上受到领导表扬，从主任办公室出来后长长呼出一口气，然后夸张地做了一个胜利的姿势。
16 . 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
17 . 菜能吃，糠能吃，气不能吃；吃能让，穿能让，理不能让。
18 . 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
19 . 某人出现在你的梦里，意味着那个人在想你。
20 . 不要满足于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。
