1 . 我的优点是：我会知错能改。我的缺点是：我从来都不觉得我错了。
2 . 孤单，是一个人的狂欢；狂欢，是一群人的孤单。
3 . 是不是只有孤独的人才会在每一个喧哗的时候，偷偷伤感过去，悄悄忧郁未来？
4 . 今生我的幸福里丢了你，没有你，我怎么能够再幸福？
5 . 虽然世事险恶，却总是愿意相信每个人都有自己的脆弱。需要别人用心去慰籍，并为之倾其所有，我知道我很傻，只是我无力改变自己。
6 . 有谁懂，那段分隔俩地念念不忘的日子里，多少个日夜，多少个相望，思也无计，念也无奈，只任思念的文笔描绘着对你的眷恋。
7 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
8 . 听不见自己的心跳，听不见自己的呼吸，泪水早已模糊的双眼。
9 . 妳用谎言去印证谎言，得到旳一定是谎言。
10 . 对什么东西，死心塌地，一个一个偶像，都不外如此，沉迷过的偶像，一个个消失。
11 . 明知道最后受伤的依旧是我，但还是一如既往的选择相信你。
12 . 迩一次又一次的把我往外推，你根本不懂我的感受，不懂我是那么的伤心难过。
13 . 班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
14 . 有些缘分是注定要失去的，有些缘分是是注定没有好结果的、而我们是这样吗？
15 . 我把笔记本一页一页的撕掉。
16 . 人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。
17 . 就算你让我掉望千次万次，我都不会不睬你。
18 . 班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
19 . 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
20 . 回首当年侬侬意，风吹落花红尘去，人生几许风雨忧，云淡风轻终成空。
