1 . 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。──梁启超
2 . 对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。——洛斯金
3 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
4 . 你现在是过去时态。
5 . 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
6 . 刚才是生意，现在是私人恩怨。
7 . 唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。——爱因斯坦
8 . 让热血挥洒，让热泪流光。
9 . 我的发型被吹乱了。
10 . “要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”——季米特洛夫
11 . “在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”——华罗庚
12 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
13 . 在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确
14 . 哦，暗夜魔王，你可不是唯一能在晚上上蹿下跳的人。
15 . 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯
16 . 近代最伟大的科学家在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”——爱因斯坦
17 . 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
18 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
19 . 美包含在体积和秩序中。——黑格尔
20 . 哪里有数，哪里就有美。——proclus
