1 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
2 . 若你是爱我的，无论我说什么，做什么，你都会宽容的接受，甚至把它当做是很美好的事；但若你不爱我，无论我说什么，做什么，你都不会在乎，甚至会把它当做烦恼。
3 . 想念仿佛一曲细腻的钢琴独奏。在短短的键盘上，欢呼雀跃。指尖触到琴键，换手与飞旋，缓慢又疾速，它在高音与低音之间切换，在黑与白的半音阶梯上飞跑，它在自己的乐句中沉迷了。
4 . 一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
5 . 今晚，月色如潮，风轻星柔，我端坐于书桌前，熄了昏黄的灯，隔着窗棂遥望着布满繁星的夜空，猜想着哪一颗星是这个朋友，哪一颗星是那位朋友，他们仿佛都眨着眼笑着，与我说着话，谈着星星闪耀的故事。
6 . 在我来说，遇有这样的寂寞，便是我想念朋友的时候。朋友是一支昂扬振奋的歌，是一首抒情婉转的诗，是一片绿茵茵的芳草地，也是远去了的船帆，游在浮云间，飘在月亮下。
7 . 满怀思念遥寄月一弯，丝丝眷恋托付星几点，无论你是在他乡孤独的旅途，还是刚踏上归乡的客船，满天的星光和月色，都是我对你最真的思念！
8 . 于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了
9 . 春雨绵绵，时断时续，渐渐模糊我的视线，内心似乎也自然而然的沉浸于细柔春雨之中。望着细雨、春草、嫩芽、黄花、山岚，心底总会情不自禁的想念未及的爱人。
10 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
11 . 思念，是江南婉约曲折的小桥流水，是关外天高云淡的广阔草场，是苗疆连绵不绝的重山峻岭。是大地上奔流不息的血脉。
12 . 算了吧。忘了吧。别人都不稀罕了。自己又何必厚着脸皮去强留。…
13 . 雨停了，天空会有彩虹；你走了，心晴不会再有；围绕你的繁忙已变成寂寞的夜灯……再没有清晰的笑意，只剩我独自一人想念会心的甜蜜。
14 . 生不过数十载，胜衰荣辱一线间，是非恩怨转眼逝，安康快乐才是福，万事莫要多烦恼，轻轻松松每一天。
15 . 以前别人在我生命中充当着过客，而现在我在别人的生命中开始充当过客。
16 . 我不再爱你的时候，也许不是我不爱你，只是，我已不能再爱你了。
17 . 你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。
18 . 以风为媒，蜜蜂和花倾情拥抱；以火为媒，火柴和香烟一起燃烧；以棋为媒，卒子直奔帅的爱巢；以字为媒，写下一串爱的符号；以真情为媒，爱会相守到老。
19 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断成长的过程。
20 . 你，在太阳升起的时候；想你，在月亮挂梢的时候；想你，在你想我的时候；想你，在你不想我的时候。
