1 . 问题不在于他学到的是什么样的知识，而在于他所学的知识要有用处。
2 . 一个人的知识面是一个圆圈，知识储备越多，圆圈越大，接触到的面积便越广阔，便能掌握和窥视更多的机会。
3 . “讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。
4 . 知识分子的标准，知识分子全都住在纽约的格林威治村，愤世嫉俗，行为古怪，并且每个人都以为自己是世界上最后一个知识分子。
5 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
6 . 天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
7 . 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
8 . 自学者和学生的区别，不在于知识的广度，而在于生命力和自信心的差异。
9 . 抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
10 . 高人一等。即使还俗的和尚，凡是勤奋不怠者肯定有所成绩。息迹岩穴，徘徊于山水之间，也有一番精进的功夫要做。
11 . 智慧，不是知识，不是经验，不是思辨，而是超越自我中心的态度。船过水无痕，鸟飞不留影，成败得失都不会引起心情的波动，那就是自在解脱的大智慧。
12 . 学习知识容易，转化成为能力很难；提出问题容易，得到圆满答复很难；点评别人容易，身临其境去做很难；指责同事容易，正确评价自己很难。
13 . 不怕读得少，只怕记不牢。
14 . 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
15 . 人生就像楼梯，努力一点就可以望得更远。
16 . 只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
17 . 给我一个支点，我可以撬起地球。
18 . 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？
19 . 不尽一切背离公正的知识应当被称作为诡计而不应当被称作为智慧，而且即便是临危不惧的勇气，如果它不是出于公心，而是出自于知识的目的，那也应当被称作厚颜而不应当被称作勇敢！
20 . 异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。
